Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию 9 класс задания и ответы муниципального этапа 2026-2027. Данная олимпиада проходит у школьников Москвы 24 октября 2026 года в 15:00 ответы и решение опубликованы после заданий.
Олимпиада по обществознанию 9 класс муниципальный этап 2026
Верны ли следующие утверждения?
1) Фирма как самостоятельный субъект рыночной экономики выступает производителем товаров и услуг, преследующим цель максимизации экономической прибыли и минимизации совокупных издержек.
2) В структуру научного знания включены эмпирический и теоретический уровни, связанные между собой и дополняющие друг друга.
3) Государство, в котором разделены законодательная, исполнительная и судебная власти, всегда является демократическим.
4) Любое отклоняющееся поведение ведёт к беспорядкам, заставляет людей сомневаться в действующих правилах и грозит серьёзным кризисом управления.
5) Норма, закреплённая в законе, автоматически перестаёт быть нормой морали.
Ответ: 1) верно; 2) верно; 3) неверно; 4) неверно; 5) неверно
Задание 2
Рассмотрите изображения и классифицируйте их, разделив на две группы. К группе 1 относится изображение А.
• А — договор купли-продажи квартиры, ключи и ручка
• Б — рукопожатие на фоне автомобиля
• В — женщина в платке ставит свечи в храме
• Г — участники акции с плакатами «Защитим наш парк» и «Оставим парк нашим детям!»
• Д — певица выступает на сцене вместе с музыкантами
• Е — родители дарят мальчику плюшевого медведя
Ответ: группа 1 (гражданско-правовые сделки, имущественные отношения: купля-продажа квартиры, купля-продажа автомобиля, дарение) — А, Б, Е; группа 2 (реализация личных, политических и культурных прав и свобод: свобода совести и вероисповедания, право на мирные собрания, свобода творчества) — В, Г, Д
Задание 3
Решите логическую задачу.
Следователь Врэндль допрашивает четырёх подозреваемых в ограблении банка. Вот что они сказали: Адамс: «Верно одно из двух: (1) или Брам солгал, или (2) Брам сказал правду, но Джонс солгал». Брам: «Истинность высказываний Адамса и Смита различна». Смит: «Адамс сказал правду, или Джонс сказал правду». Джонс: «Я ничего не знаю». После допроса всех четверых проверили на полиграфе. Однако подробные записи с результатами проверки были утеряны. Эксперт успел сообщить следователю лишь то, что среди подозреваемых двое или трое сказали правду.
Предположим, что правду сказали двое подозреваемых. Кто из них мог солгать?
• Брам
• Смит
• Джонс
• Адамс
Ответ: Брам, Джонс
Задание 4
Предположим, что правду сказали трое подозреваемых. Кто из них мог солгать?
• Адамс
• Брам
• Джонс
• Смит
Ответ: Адамс, Брам
Задание 5
Решите правовую задачу.
Попугай Кеша, желая доказать, что он чего-то стоит, в альтруистическом порыве взял без спроса трактор своего друга Василия, чтобы выполнить некоторые сельскохозяйственные работы. Однако всё пошло не по плану. Так как попугай Кеша не обладал навыками вождения трактором, он разрушил сарай, также принадлежавший Василию. Затем он разворошил стог сена, который был заготовлен соседом Василия, и наконец утопил трактор в реке. Точно известно, что попугай Кеша обладает полной дееспособностью.
Выберите все верные суждения.
1) Попугай Кеша должен возместить вред только Василию, так как вред соседу Василия был причинён посредством использования трактора. А трактор является источником повышенной опасности. Следовательно, вред соседу должен возмещать хозяин трактора, то есть Василий.
2) Попугай Кеша вообще не несёт имущественной ответственности, так как он хотел помочь своему другу Василию. Прямого умысла на причинение вреда у попугая не было.
3) Правоотношения, существующие между попугаем Кешей и Василием, можно охарактеризовать как деликтные, то есть возникшие из причинения вреда.
4) Суд может обязать попугая Кешу возместить убытки как в натуре (то есть предоставить такой же трактор, построить сарай и заготовить новый стог сена), так и в денежной форме — в размере суммы, необходимой Василию и его соседу для самостоятельного приобретения указанного имущества и выполнения соответствующих работ.
5) Попугай Кеша несёт имущественную ответственность и перед Василием, и перед его соседом в силу того, что он неправомерно завладел трактором и вред был причинён вследствие его неумелого обращения со сложным техническим устройством.
6) Суд не может учесть имущественное положение попугая Кеши для того, чтобы снизить размер возмещения, так как вред был причинён умышленно.
Ответ: 3, 4, 5
Задание 6
Решите экономическую задачу.
На рынке труда подростков летом происходит сезонный всплеск, спрос и предложение труда заданы следующим образом: Ld = 1000 − 20W, Ls = 100 + 10W, где W — дневная зарплата в сотнях рублей, L — количество работников.
Найдите равновесное количество работников, которое будет занято при текущих условиях.
Ответ: 400
Задание 7
Государство хочет установить минимальную зарплату в размере W = 40, чтобы защитить подростков. Сколько работников захотят нанять работодатели при установлении такой оплаты труда?
Ответ: 200
Задание 8
Какая ситуация из перечисленных возникнет на рынке труда при установлении оплаты труда в размере W = 40?
• дефицит работников в размере 200 человек
• дефицит работников в размере 300 человек
• безработица в размере 200 человек
• безработица в размере 300 человек
Ответ: безработица в размере 300 человек
Задание 9
Какой вывод верен?
• Минимальная зарплата не влияет на рынок труда.
• Минимальная зарплата выше равновесной всегда создаёт дефицит работников.
• Если зарплата растёт, работодатели всегда нанимают больше работников.
• Минимальная зарплата выше равновесной может создать избыток предложения труда.
Ответ: Минимальная зарплата выше равновесной может создать избыток предложения труда.
Задание 10
Изучите представленные материалы и выполните задания.
[Текст отрывка статьи (вступление и пункты 1–7) — вставить из заданий]
(Романчук Л. А., Дябина В. Н. Социальные и культурологические корни инопланетного мифа. Образы пришельцев в киномифах и литературе // Universum: филология и искусствоведение. — 2024. — № 2 (116). — С. 4—14.)
Источник: ФОМ, от 7 апреля 2026 года
Связано ли отсутствие веры в разумную жизнь за пределами планеты с возрастом? Можем ли мы наблюдать похожую тенденцию с отказом верить в посещение инопланетянами нашей планеты? Подтвердите ответы статистическими данными.
Ответ: да, связано: чем моложе респонденты, тем чаще они не верят в существование разумной жизни за пределами Земли. Ответ «не существует» выбрали 44 % в группе 18–30 лет, 38 % — 31–45 лет, 33 % — 46–60 лет и 28 % — старше 60 лет (по населению в целом — 35 %; рис. 1). Похожую тенденцию можно наблюдать и с отказом верить в посещение Земли инопланетянами: ответ «не посещали» чаще всего дают самые молодые — 22 % в группе 18–30 лет против 15 % в группе 31–45 лет, 10 % в группе 46–60 лет и 11 % старше 60 лет (по населению в целом — 14 %; рис. 2). Вариант «посещали и контактировали с людьми» молодёжь, наоборот, выбирает реже всех: 5 % против 14–20 % в старших группах.
Задание 11
Приведите два объяснения тенденциям, указанным вами в предыдущем задании.
→ Посмотреть ответ
Задание 12
Докажите или опровергните следующее утверждение: «Значительная часть населения в целом не сформировала мнение насчёт темы инопланетян в реальной жизни». Ответ подкрепите статистическими данными.
→ Посмотреть ответ
Задание 13
На основе обществоведческих знаний сформулируйте определение понятия «миф» в том контексте, в котором это понятие используется в статье Л. А. Романчук и В. Н. Дябиной.
→ Посмотреть ответ
Задание 14
Л. А. Романчук и В. Н. Дябина в своей статье выделяют семь причин, почему инопланетный феномен стал популярным именно в современности. Какие из этих причин можно подтвердить данными из статистики? Назовите две такие причины и приведите конкретные данные к ним. Почему остальные причины не получится прямо подтвердить данными из опроса?
→ Посмотреть ответ
Задание 15
Какую долю люди, которые обратили внимание на развитость представителей внеземных цивилизаций, составляют от тех, кто считает, что контакт с внеземными цивилизациями принесёт больше пользы, и от тех, кто считает, что такой контакт принесёт больше вреда. Сравните полученные результаты. Приведите соответствующие расчёты.
→ Посмотреть ответ
Задание 16
Прочитайте текст и выполните задания.
[Текст отрывка (I)–(XV) — вставить из заданий]
(Отрывок из книги Роберта Оуэна «Образование характера»)
Рассуждая о цели правительства, автор пишет о необходимости «применить соответствующие средства для развития в народе чувств и привычек» для блага народа. Какой термин в социальных науках обозначает такую модель отношений между властью и обществом? Назовите его и, опираясь на знания социальных наук и социальный опыт, приведите два примера подобных отношений.
→ Посмотреть ответ
Задание 17
В подтверждение своей мысли о том, что «взрослые могут сделать молодое поколение или невежественным и несчастным, или же разумным и счастливым», автор приводит определённый аргумент. В чём состоит этот аргумент? Можно ли считать его сильным?
→ Посмотреть ответ
Задание 18
Какую природу человека отстаивает автор текста? К какой научной концепции он фактически отсылает? Назовите эту концепцию и её автора.
→ Посмотреть ответ
Задание 19
В пункте (VII) умственные достижения человечества предлагается оценивать через их вклад в счастье людей. Как в тексте понимается счастье? Какой показатель (индекс) в современной экономической теории благосостояния и социологии используется для измерения «счастья человечества»? Охарактеризуйте основной недостаток этого показателя (индекса).
→ Посмотреть ответ
Задание 20
Автор отвергает мысль о том, что «индивид сам образует свой характер». Приведите три аргумента, которые можно использовать в опровержение этой позиции.
→ Посмотреть ответ
Задание 21
Ознакомьтесь с ситуацией и выполните задания.
Депутаты страны Сказкилэнд рассматривают законопроект, согласно которому кинотеатры обязаны отдавать не менее половины сеансов фильмам национального производства. В связи с данной инициативой в стране развернулась дискуссия о преимуществах и недостатках данной реформы.
Укажите две возможные причины принятия данного закона.
→ Посмотреть ответ
Задание 22
Назовите два возможных положительных последствия реализации данной реформы.
→ Посмотреть ответ
Задание 23
Какие негативные последствия этот законопроект может иметь для владельцев кинотеатров и для зрителей? Приведите по два негативных последствия для каждой из сторон.
→ Посмотреть ответ
Смотрите для 10 класса олимпиаду по обществознанию
• Олимпиада по обществознанию 11 класс 24 октября 2026
#Олимпиада2026 #ОтветыОлимпиада #ОлимпиадаОбществознание #Обществознание #Обществознание9класс #Олимпиада #ЗаданияИОтветы #Ответы2026 #МуниципальныйЭтап #ЗаданияОлимпиады #ОтветыОбществознание #ВПРОлимпиада #УчебныйФорум #ПодготовкаКОлимпиаде