Слив тренировочной работы №1 по литературе для учеников 11 класса проведён 16 октября 2026 года. Работа охватывает ключевые темы и умения курса литературы за 11 класс, помогает подготовиться к итоговой аттестации, экзаменам и олимпиадам. Здесь представлены задания с вопросами, ориентированные на анализ текстов, понимание литературоведческих терминов и проверку знаний произведений русской и зарубежной литературы. Подобные материалы часто ищут под запросами «тренировочная работа литература 11 класс 2026», «задания с ответами по литературе 11 класс».
Задание 1. Прочитайте фрагмент романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита»: «…он вдруг почувствовал, что солнце уже не греет его спину, что сцена пустеет, что публика разъезжается, та самая публика, которая несколько часов назад скандала ради аплодировала рукоплесканиями…»
Укажите автора и название произведения. Назовите героя, чей внутренний монолог представлен в тексте. Какие чувства испытывает герой в данном эпизоде? Приведите два аргумента из текста, подтверждающих ваше мнение.
→ Узнать ответ
Задание 2. Выполните лексический анализ слова «безобразие». Укажите стилистическую окраску слова (разговорное, просторечное, книжное, официальное). Объясните современное значение слова. Найдите синоним в нейтральном стиле речи.
Приведите пример употребления слова в художественном тексте из изученных вами произведений русской литературы XIX–XX веков.
→ Узнать ответ
Задание 3. Назовите авторов и жанры следующих произведений:
— «Евгений Онегин»;
— «Герой нашего времени»;
— «Отверженные»;
— «Преступление и наказание»;
— «Портрет Дориана Грея».
Укажите страну происхождения каждого из этих произведений.
→ Узнать ответ
Задание 4. Составьте связный письменный ответ на вопрос:
«Почему роман Александра Пушкина „Капитанская дочка“ считается историческим?»
Обязательно используйте литературоведческий термин «историзм», пояснив его значение. Приведите два примера исторических событий, отражённых автором в романе.
→ Узнать ответ
Задание 5. Проанализируйте стихотворение Бориса Пастернака:
*Гул затих, и вот опять меж витрин
И чуть слышный шелест – как сон,
Так дышится, когда выпьешь миг из жизни,
Не превратив его в урон.*
Укажите размер и рифмовку стихотворения. Что символизирует образ сна в данном произведении? Какую мысль автор выражает посредством поэтического приёма антитезы («выпьешь миг из жизни, не превратив его в урон»)?
→ Узнать ответ
Задание 6. Сопоставьте образы главных героев пьес Александра Островского «Бешеные деньги» и Максима Горького «На дне». Выберите двух персонажей из каждой пьесы и укажите, в чём заключается сходство их характеров и жизненных позиций. Затем назовите главное различие между этими героями. Аргументируйте свой ответ двумя примерами из текстов.
→ Узнать ответ
#Литература #Литература11класс #ЗаданияИОтветы #Ответы2026 #ТренировочнаяработаЛитература11класс2026 #Сливтренировкипоliterature #Литература11класс2026 #ПодготовкакЕГЭпоLiterature #Анализтекстов11класс #ВопросыитестыпоLiterature #ИтоговаяаттестацияLiterature2026 #Русскаялитература11класс #ЗаданияпоLiterature2026 #ПроверказнанийLiterature