Слив заданий по физкультуре муниципального этапа Московской области пройдет 16 октября 2026 года. Эта работа предназначена для школьников, участвующих в олимпиадах и конкурсах по физической культуре. Проверяются знания учащихся в области теории спорта, гигиены, физиологии, а также практические навыки в спортивных дисциплинах. Подобные задания часто ищут как «муниципальный этап 2026», «справочник заданий физра», «физкультура олимпиадные задания с ответами».
Задание 1. Ученику нужно пройти кросс на дистанцию 1 км за установленное нормативом время. По правилам соревнования ученик стартует вместе с группой участников, пересекающих финишную черту с интервалом ровно 2 минуты друг за другом. Первый участник пересёк линию финиша точно в 12:00. Известно, что третий участник пришёл к финишу ровно в 12:04.
За какое время ученик должен пробежать кросс, чтобы оказаться не последним участником группы? Ответ укажите в минутах и секундах, учитывая, что спортсмен начинает бежать одновременно с остальными участниками старта.
Укажите точное количество участников, стартовавших раньше вас, если вы закончили дистанцию ровно в 12:08.
Сколько всего участников участвовало в забеге, если последний прибыл к финишу ровно в 12:10?
→ Узнать ответ
Задание 2. Команда старшеклассников участвует в соревнованиях по мини-футболу. Правила соревнований разрешают одновременно находиться на поле пяти игрокам плюс вратаря. На скамейке запасных команда выставила ещё трёх игроков, которых тренер имеет право заменить в любой момент матча.
Сколько различных комбинаций состава команды сможет сформировать тренер за игру, меняя любого игрока один раз?
Сколько возможных игровых сочетаний образует команда, если разрешено поменять двух любых полевых игроков и вратаря?
Вычислите общее количество уникальных составов, которые тренеру удастся использовать за матч при любых правилах замены.
→ Узнать ответ
Задание 3. Учитель предложил ученикам измерить длину прыжка в длину способом тройного шага. Для точности измерений ученики сделали три попытки, получив результаты: первый шаг – 75 см, второй – 78 см, третий – 82 см. Затем они рассчитали среднюю длину одного шага.
Вычислите среднее арифметическое значение длины шага ученика.
На сколько сантиметров отличается наибольшее значение шага от среднего показателя?
Используя средний показатель, найдите ориентировочную длину прыжка в длину учащегося методом тройного шага. Округлите результат до целого значения.
→ Узнать ответ
Задание 4. На занятиях лыжной подготовки учитель предложил рассчитать примерное время подъёма группы учеников по склону длиной 120 метров с уклоном 15 градусов. Масса рюкзака каждого школьника составляет 5 кг, масса ученика – 50 кг. Среднее усилие, прикладываемое учеником при подъёме, составляет 10% от его веса с грузом. Средняя скорость учеников – 0.8 м/с.
Рассчитайте силу, которую прилагает учащийся при подъёме вверх по склону с учётом массы тела и рюкзака.
Найдите работу, совершаемую одним учеником за весь подъём, считая, что сила приложена параллельно направлению движения.
Определите приблизительно время подъёма всей группы учеников по указанному склону.
→ Узнать ответ
Задание 5. В школьной программе по физической культуре предусмотрен комплекс упражнений для укрепления мышц спины и пресса. Комплекс состоит из шести упражнений разной сложности. Каждый день ученики выбирают четыре упражнения из предложенных шести вариантов.
Сколько различных комбинаций упражнений получится составить ученикам для ежедневных тренировок?
Если выбрать минимум одно упражнение на спину и минимум одно упражнение на пресс, сколько останется возможных комбинаций?
Укажите вероятность случайно выбрать вариант комплекса, содержащий оба упражнения на пресс из предоставленных в списке.
→ Узнать ответ
Задание 6. Для сдачи норматива по подтягиванию на перекладине ученик сделал серию попыток. Первая попытка составила 5 подтягиваний, каждая следующая попытка увеличивала результат на одно подтягивание, пока ученик не достиг своего максимума в 12 подтягиваний.
Сколько попыток выполнил ученик от первой до достижения максимума?
Вычислите общий суммарный результат подтягиваний ученика за все выполненные подходы.
Средний результат подтягивания ученика составил целое число. Определите этот показатель, округляя дробное число по общим математическим правилам.
→ Узнать ответ
#Физкультура #МуниципальныйЭтап #МосковскаяОбласть #ЗаданияИОтветы #Ответы2026 #ФизкультураМосковскаяОбласть #МуниципальныйЭтапФизкультура #ОлимпиадаПоФизкультуре #ФизическаяКультура2026 #СпортивныеДисциплины #ГигиенаИФизиология #ТеорияСпорта #ПрактическиеНавыки #МуниципальныйЭтап2026